| Judul | Buku pegangan disiplin kelima / penulis, Peter M Senge ; alih bahasa, Ir. Hari Suminto ; editor, Dr. Lyndon Saputra |
| Pengarang | Senge, Peter M, (penulis) (penulis) (Senge, Peter M,) Hari Suminto, (alih bahasa,) Lyndon Saputra' (editor) |
| EDISI | Cetakan pertama : 2002 |
| Pernyataan Seri | Seri buku Peter M. Senge |
| Penerbitan | Batam ; : Interaksara, 2002 Hak cipta @ Peter M. Senge, 2002 Hak cipta dilindungi oleh undang-undang |
| Deskripsi Fisik | iv, 670 halaman :ilustrasi ;24 cm |
| Konten | teks |
| Media | tanpa perantara |
| Penyimpan Media | volume |
| Subjek | Manajemen |
| Abstrak | Peter Senge menerbitkan bukunya The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization pada tahun 1990 dan terjual lebih dari satu juta eksemplar. Buku ini berfokus pada manajemen organisasi dengan menggunakan metode berpikir sistem. Penulis memaparkan rencana dan pola pikir bagi perusahaan untuk menjadi organisasi pembelajar , "...organisasi tempat orang-orang terus-menerus memperluas kapasitas mereka untuk menciptakan hasil yang benar-benar mereka inginkan, tempat pola berpikir yang baru dan luas dipupuk, tempat aspirasi kolektif dibebaskan, dan tempat orang-orang terus-menerus belajar untuk melihat keseluruhan bersama-sama." Singkatnya, organisasi pembelajar belajar sebagai sebuah kelompok dan beradaptasi dengan sistem tempat mereka terlibat. Disiplin Kelima mengusulkan perubahan pemikiran yang diperlukan dalam organisasi. Ia menggambarkan masalah tersebut melalui pendekatan lama yang menyebut pekerja sebagai "tenaga kerja upahan." Model mental ini mengungkap ideologi bahwa orang diharapkan untuk bekerja , bukan untuk berpikir . Namun, konsep organisasi pembelajar Senge menempatkan karyawan ini dalam peran yang lebih kolaboratif dan mengidentifikasi mereka sebagai "aset terpenting" dari suatu organisasi. Senge menawarkan pemikiran sistem sebagai disiplin kelima yang penting dalam menciptakan organisasi pembelajar. Ia berada di urutan kelima dalam daftar disiplin dan memadukan keempat disiplin lainnya menjadi tindakan. Empat disiplin pertama adalah penguasaan pribadi, membangun visi bersama, model mental, dan pembelajaran tim. Kemudian, ketika keempat disiplin ini bersatu dalam sebuah organisasi, sistem pembelajaran dan kerja sama dapat berakar. Senge menyebutnya disiplin kelima: pemikiran sistem. Senge memberikan contoh pengisian segelas air sebagai sistem yang kompleks untuk menunjukkan bagaimana bagian-bagian terkadang dapat diabaikan dan tidak dikenali. Jika bagian-bagian tersebut dilihat sebagai entitas yang bermakna, maka sistem tersebut memfasilitasi aliran pengaruh yang melingkar, di mana satu bagian dapat menyesuaikan diri dan berkontribusi pada pekerjaan bagian yang lain. |
| Catatan | Daftar isi Mulai Berpikir sistem Keahlian pribadi Model-model mental Visi bersama Pembelajaran tim Catatan akhir Judul asli : The fifth discipline Fieldbook |
| Bahasa | Tidak tersedia |
| Target Pembaca | Tidak diketahui / tidak ditentukan |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 18167/HD/2024 | 658.402 SEN b | Dapat dipinjam | Perpustakaan Provinsi - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000001117482 | ||
| 005 | 20241212084425 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 241211s2002####rii###################### | ||
| 035 | # | # | $a 0010-1224000058 |
| 040 | # | # | $a SSPDPAL$b ind$e rda |
| 041 | 1 | # | $a ind |
| 082 | 0 | 4 | $a 658.402$2 [23] |
| 084 | # | # | $a 658.402 SEN b |
| 100 | 1 | # | $a Senge, Peter M, $e penulis$e Senge, Peter M, $e penulis |
| 130 | 2 | # | $a The fifth disciplin fieldbook |
| 245 | 1 | 0 | $a Buku pegangan disiplin kelima /$c penulis, Peter M Senge ; alih bahasa, Ir. Hari Suminto ; editor, Dr. Lyndon Saputra |
| 250 | # | # | $a Cetakan pertama : 2002 |
| 264 | # | 0 | $a Batam ; :$b Interaksara,$c 2002 |
| 264 | # | 4 | $a Hak cipta @ Peter M. Senge, 2002 |
| 264 | # | 4 | $a Hak cipta dilindungi oleh undang-undang |
| 300 | # | # | $a iv, 670 halaman : $b ilustrasi ; $c 24 cm |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 490 | 0 | # | $a Seri buku Peter M. Senge |
| 500 | # | # | $a Judul asli : The fifth discipline Fieldbook |
| 505 | 0 | # | $a Daftar isi-- Mulai-- Berpikir sistem-- Keahlian pribadi-- Model-model mental-- Visi bersama-- Pembelajaran tim--Catatan akhir |
| 520 | 2 | # | $a Peter Senge menerbitkan bukunya The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization pada tahun 1990 dan terjual lebih dari satu juta eksemplar. Buku ini berfokus pada manajemen organisasi dengan menggunakan metode berpikir sistem. Penulis memaparkan rencana dan pola pikir bagi perusahaan untuk menjadi organisasi pembelajar , "...organisasi tempat orang-orang terus-menerus memperluas kapasitas mereka untuk menciptakan hasil yang benar-benar mereka inginkan, tempat pola berpikir yang baru dan luas dipupuk, tempat aspirasi kolektif dibebaskan, dan tempat orang-orang terus-menerus belajar untuk melihat keseluruhan bersama-sama." Singkatnya, organisasi pembelajar belajar sebagai sebuah kelompok dan beradaptasi dengan sistem tempat mereka terlibat. Disiplin Kelima mengusulkan perubahan pemikiran yang diperlukan dalam organisasi. Ia menggambarkan masalah tersebut melalui pendekatan lama yang menyebut pekerja sebagai "tenaga kerja upahan." Model mental ini mengungkap ideologi bahwa orang diharapkan untuk bekerja , bukan untuk berpikir . Namun, konsep organisasi pembelajar Senge menempatkan karyawan ini dalam peran yang lebih kolaboratif dan mengidentifikasi mereka sebagai "aset terpenting" dari suatu organisasi. Senge menawarkan pemikiran sistem sebagai disiplin kelima yang penting dalam menciptakan organisasi pembelajar. Ia berada di urutan kelima dalam daftar disiplin dan memadukan keempat disiplin lainnya menjadi tindakan. Empat disiplin pertama adalah penguasaan pribadi, membangun visi bersama, model mental, dan pembelajaran tim. Kemudian, ketika keempat disiplin ini bersatu dalam sebuah organisasi, sistem pembelajaran dan kerja sama dapat berakar. Senge menyebutnya disiplin kelima: pemikiran sistem. Senge memberikan contoh pengisian segelas air sebagai sistem yang kompleks untuk menunjukkan bagaimana bagian-bagian terkadang dapat diabaikan dan tidak dikenali. Jika bagian-bagian tersebut dilihat sebagai entitas yang bermakna, maka sistem tersebut memfasilitasi aliran pengaruh yang melingkar, di mana satu bagian dapat menyesuaikan diri dan berkontribusi pada pekerjaan bagian yang lain. |
| 521 | 4 | # | $a Umum |
| 650 | # | 4 | $a Manajemen |
| 700 | 0 | # | $a Hari Suminto,$e alih bahasa, |
| 700 | 0 | # | $a Lyndon Saputra'$e editor |
| 740 | 3 | # | $a The fifth dicipline Fieldbook |
| 850 | # | # | $a SSPDPAL |
| 990 | # | # | $a 18167/HD/2024 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :