|
Tag
|
Ind1
|
Ind2
|
Isi
|
|
001
|
|
|
INLIS000000001112986
|
|
005
|
|
|
20220202012341
|
|
007
|
|
|
ta
|
|
020
|
#
|
#
|
$a 978-602-9328-36-3
|
|
035
|
#
|
#
|
$a 0010-0122000226
|
|
040
|
#
|
#
|
$a SSPDPAL$b ind$e rda
|
|
041
|
0
|
#
|
$a ind
|
|
082
|
0
|
4
|
$a 371.334 028$2 [23
|
|
084
|
#
|
#
|
$a 371.334 028 RUS b
|
|
100
|
0
|
#
|
$a Rusman $e penulis$e Rusman $e penulis$e Rusman $e penulis$e Rusman $e penulis
|
|
245
|
0
|
#
|
$a Belajar dan pembelajaran berbasis komputer : $b Mengembangkan profesionalisme abad 21 /$c Dr. Rusman, M.Pd.
|
|
250
|
#
|
#
|
$a Cetakan I, April 2012
|
|
264
|
#
|
0
|
$a Bandung :$b Alfabeta,$c 2012
|
|
264
|
#
|
#
|
$a © 2012, Alfabeta, Bandung
|
|
300
|
#
|
#
|
$a xii, 332 halaman : $b ilustrasi ; $c 24 cm
|
|
336
|
#
|
#
|
$a teks$2 rdacontent
|
|
337
|
#
|
#
|
$a tanpa perantara$2 rdamedia
|
|
338
|
#
|
#
|
$a volume$2 rdacarrier
|
|
504
|
#
|
#
|
$a Bibliografi : halaman 323-328
|
|
520
|
2
|
#
|
$a Buku memberikan bagaimana sistem pembelajaran dengan mengintegrasikan komputer dan internet, pembelajaran tiak lagi Teacher oriented yang monoton dan membosankan, tetapi lebih menekankan pada kemampuan guru untuk menciptakan kondisi belajar yang multi sumber, multimedia, humanis, demokratis dan menyenangkan. kualitas kegiatan pembelajaran bergantung pada perencanaan dan pelaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan guru. Guru bukan semata-mata mengajar (Teacher centered), tapi lebih kepada membelajarkan siswa (Children centered). Belajar pada hakekatnya adalah proses interaksi terhadap semua situasi dan kondisi yang ada disekitar individu siswa.
|
|
650
|
#
|
4
|
$a Guru
|
|
650
|
#
|
4
|
$a Komputer, Alat-lat
|
|
650
|
#
|
4
|
$a Metode Belajar-- Komputer
|
|
850
|
#
|
#
|
$a SSPDPAL
|
|
990
|
#
|
#
|
$a 10110/HD/2022
|
