02116     2200349   4500001002100000005001500021035002000036007000300056008004100059040002200100100038700122245014700509250002900656300004400685504003700729505032700766020002201093041000801115082001701123084001701140264004001157336002101197337003001218338002301248520035501271521002001626650002401646700003201670740003401702850001201736990001801748INLIS00000000111448720230302033420  a0010-0123000002ta230103s2017    jbia   g            ind    aSSPDPALbinderda0 aSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenuliseSyamsu Yusuf,epenulis10aBimbingan dan konseling perkembangan :bsuatu pendekatan konprehensif /cpenulis, Prof. Dr. Syamsu Yusuf LN.M.Pd., ; editor, M. Dandan Wildani  aCetakan Kesatu, Mei 2017  aviii, 188 halaman :bilustrasi ;c26 cm  aBimbliografi : halaman 135 - 137  aBAB 1 PENDAHULUAN--BAB 2 LANDASAN TEORI BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN--BAB 3 KONSEP DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN-- BAB 4 PERANAN KONSELOR DAN PERSONEL SEKOLAH LAINNYA-- BAB 5 ELEMEN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN-- BAB 6 PENYUSUNAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN DI SEKOLAH  a978-602-6322-36-4  aind 42[23]a371.46  a371.46 SYA b 0aBandung :bPT Refika Aditama,c2017  2rdacontentateks  2rdamediaatanpa perantara  2rdacarrieravolume  aBuku ini membahas tentang  kontribusi yang bernakna bagi guru bimbingan dan konseling atau konselor, dan mahasiswa dalam upaya meningkatkan mutu pemahaman konseptual dan keterampilan dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling kepada para peserta didik, sehingga optimal, baik menyangkut aspek intelektual, emosi, sosial, maupun moral-spiritual.  aGuru, Mahasiswa 4aBimbingan konseling  aWildani, M. Dandan,eeditor  aSuatu pendekatan konprehensif  aSSPDPAL  a11304/HD/2022