01587     2200325   4500001002100000005001500021035002000036007000300056040002200059100004900081245008500130250003500215300004400250504003000294020002200324041000800346082001700354084001700371264003300388336002100421337003000442338002300472520065100495521001501146650002801161700002601189850001201215990001701227990001701244INLIS00000000106795020210806100931  a0010-0821000038ta  aSSPDPALbinderda  aNana SudjanaepenuliseNana Sudjanaepenulis  aMedia pengajaran (penggunaan dan pembuatannya) /coleh Nana Sudjana, Ahmad Rivai  aCetakan Kedua belas, Juli 2015  aviii, 219 halaman :bilustrasi ;c21 cm  aBibliografi : halaman 219  a978-979-670-156-8  aind  2[23]a371.33  a371.33 NAN m  aBandung :bSinar Baru,c2015  2rdacontentateks  2rdamediaatanpa perantara  2rdacarrieravolume  aUpaya meningkatkan kualitas pendidikan menjadi tugas dan tanggung jawab guru. Karena gurulah yang langsung membina para siswa di sekolah melalui proses kegiatan belajar mengajar. Namun mengupayakan peningkatan kualitas ini bukanlah hal yang mudah. Dan  buku ini akan memberikan gambaran dan memperkaya wawasan guru untuk memilih, merancang, dan menggunakan media pengajaran yang efektif sebagai salah satu upaya yang dimaksud. Hal ini diperkuat dengan hasil penelitian yang disimpulkan bahwa proses dan hasil belajar para siswa menunjukkan perbedaan yang berarti antara pengajaran yang menggunakan media dengan pengajaran tanpa menggunakan media.  aGuru, Umum  aPendidikan audio-visual  aIrfan,eGambar Sampul  aSSPDPAL  a7880/HD/2021  a7880/HD/2021