01440     2200337   4500001002100000005001500021035002000036006001800056007000300074008003900077040002200116043001200138100010500150245006600255250001400321300004300335504003100378020001800409041000800427082002100435084002100456090002100477260003400498520044200532650002200974850001200996990002201008264003801030990001701068990001701085INLIS00000000006429820200819121849  a0010-0820000943aa   g b    000 0ta081027s2008    jkia   g b    000 0 ind  aSSPDPALbInderda  aa-io-ss0 aHamzah B. Uno,d1963-dHamzah B. Uno,d1963-d1963-epengarangepengarangeHamzah B. Uno,epengarang10aOrientasi baru dalam psikologi pembelajaraan /cHamzah B. Uno  aCetakan 6  aix, 232 halaman :bilustrasi ;c23 cm.  aBibliografi : hlm. 223-230  a979-526-242-4  aind042[22]a370.156 51  a370.156 51 HAM o  a370.156 51 HAM o  aJakarta :bBumi Aksara,c2016  aBuku ini membahas tentang dua pijakan teori yang dapat dijadikan pegangan agar pembelajaran berhasil dengan baik. Kedua teori tersebut adalah teori belajar yang bersifat deskriptif. Teori ini memberikan bagaimana seseorang melakukan kegiatan belajar. teori kedua adalah teori pembelajaran atau teori preskriptif. Teori ini memberikan bagaimana sesorang mempengaruhi atau mendesain lingkungan belajar agar sesorang tertarik untuk belajar. 4aPsikologi belajar  aSSPDPAL  a3580-3581/HD/2019  adicetak oleh Sinar Grafika Offset  a3580/HD/2019  a3581/HD/2019